Il sesto capitolo del Rapporto IFP Piemonte 2014 propone un approfondimento sui risultati dell'€™indagine OCSE-PISA 2012 relativi al Piemonte. Tali risultati mostrano una riduzione della quota di studenti con punteggi insufficienti nella direzione indicata dal 'nuovo quadro strategico' nel settore Istruzione e Formazione per l'Unione Europea al 2020.

L'€™obiettivo, in particolare per la lettura e le scienze, viene raggiunto anche grazie ad un miglioramento dei risultati degli studenti degli istituti professionali a cui l'approfondimento è dedicato. Una sintesi del capitolo è pubblicata nell'Articolo Sisform 4/2015

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